Working basic competences from early stages in bilingual settings. El trabajo de las  Competencias Básicas en Educación Infantil en un centro bilingüe

Título

Working basic competences from early stages in bilingual settings. El trabajo de las Competencias Básicas en Educación Infantil en un centro bilingüe

dc.contributor.advisor	Alario Trigueros, María Carmen	es
dc.contributor.author	Laorga Sánchez, Ilda
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2014-10-23T06:17:01Z
dc.date.available	2014-10-23T06:17:01Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6680
dc.description.abstract	El presente trabajo se centra en el desarrollo de las Competencias Básicas en un grupo de niños de Educación Infantil en un contexto Bilingüe British con un Curriculum Integrado (Español – Inglés). El principal objetivo consiste en que los niños consigan ser autónomos, responsables e individuos sociales.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Educación basada en competencias	es
dc.subject	Enseñanza bilingüe
dc.subject	Bilingüismo
dc.title	Working basic competences from early stages in bilingual settings. El trabajo de las Competencias Básicas en Educación Infantil en un centro bilingüe	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International