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dc.contributor.advisorHernández Huerta, José Luis es
dc.contributor.authorEspina Diez, Laura
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2014-10-28T14:33:56Z
dc.date.available2014-10-28T14:33:56Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/6764
dc.description.abstractDurante más de 20 años en el sur de México se ha llevado a cabo una lucha por la autonomía de estas tierras y por la consecución de las 13 demandas de Ejército Zapatista de Liberación Nacional, entre ellas la educativa. Las demandas no terminaron por cumplirse y se fueron convirtiendo en acciones por parte de la sociedad indígena y no indígena que apoyaba los objetivos del EZLN. Se comenzó con el desarrollo de facto de los Municipios Autónomos para proseguir con la autonomía educativa. La Educación Autónoma Zapatista se desarrolló debido a los malos resultados de la educación que el estado estableció en estas zonas. La población comienza a ver que el fruto de la educación recibida no está relacionado con sus formas de vida, valores, costumbres etc. y deciden comenzar a formar una nueva educación que englobe esos valores; uniéndolo también al pensamiento más político del movimiento.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación cívica-Méxicoes
dc.titleEducación Zapatistaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Sociales
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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