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dc.contributor.advisorArchilla Prat, María Teresa es
dc.contributor.authorRodríguez Herranz, Raquel
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2024-07-04T12:58:43Z
dc.date.available2024-07-04T12:58:43Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/68471
dc.description.abstractEn este Trabajo de Fin de Grado se presenta un estudio y una investigación sobre la “Educación al aire libre” que ha facilitado el diseño, la puesta en práctica y evaluación de una propuesta de intervención en un aula de Educación infantil en la etapa de 5 años. El objetivo con el que se lleva a cabo este trabajo es investigar sobre la Educación al Aire Libre (EAL) y diseñar una propuesta de intervención a través de la cual se promueva este tipo de metodología con alumnos de Educación Infantil y así concienciar hacia el cuidado del entorno. Para finalizar este trabajo se ha llevado a cabo un análisis de los resultados obtenidos de la propuesta de intervención y unas conclusiones del trabajo en general.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationEducación en el Medio Ambientees
dc.subject.classificationEAL (Educación al Aire Libre)es
dc.titleEducar al aire libre. Fomento de la autonomía y cuidado del entorno mediante autoaprendizajees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educaciónes
dc.subject.unesco5902.08 Política del Medio Ambientees


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