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dc.contributor.advisorVaca Escribano, Marcelino Juan es
dc.contributor.authorNieto San José, César
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2014-11-05T12:41:35Z
dc.date.available2014-11-05T12:41:35Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/6910
dc.description.abstract“En la escuela el cuerpo sí sirve” es la respuesta a la afirmación de Tonucci, “En la escuela el cuerpo no sirve”. Aborda este TFG el sentido y el tratamiento que el cuerpo y la motilidad reciben en la jornada escolar. Señala los momentos en los que a lo largo de la misma podemos encontrar una presencia corporal notable. Plantea y justifica una serie de experiencias reales en las que la atención a lo corporal aporta resultados significativos y de interés educativo.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación física para niñoses
dc.subjectEducación psicomotriz
dc.titleEn la escuela el cuerpo sí sirvees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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