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dc.contributor.advisorGonzález-Regalado Abel, Julia María es
dc.contributor.authorFernández Medina, Estela Luna
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2024-07-29T08:00:10Z
dc.date.available2024-07-29T08:00:10Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/69226
dc.description.abstractEste Trabajo Final de Grado nace de mi pasión por la enseñanza y sobre todo de la enseñanza del inglés. Tiene como objetivo principal optimizar el aprendizaje del inglés en educación primaria mediante la implementación de una metodología didáctica basada en la comunicación. Se divide en dos partes: una teórica, que revisa la evolución de la enseñanza del inglés, las teorías del aprendizaje de lenguas extranjeras y los tipos de comunicación, entre otros, y una práctica, que presenta una propuesta didáctica. Esta propuesta incluye una serie de actividades que tienen el objetivo de incrementar y mejorar el aprendizaje de una segunda lengua para estimular en los alumnos un interés y disfrute hacia ello.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationEnseñanza de lenguases
dc.subject.classificationComunicaciónes
dc.titleLa mejora del inglés a través de la comunicaciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5701.11 Enseñanza de Lenguases
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educaciónes


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