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dc.contributor.advisor | Santos Maldonado, María Jesús | es |
dc.contributor.author | Pérez Herrero, Lorena | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia | es |
dc.date.accessioned | 2014-11-05T18:06:37Z | |
dc.date.available | 2014-11-05T18:06:37Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6974 | |
dc.description.abstract | El proyecto intercultural que se plantea en este TFG tiene dos finalidades. Por un lado, subsanar las carencias del Plan de Atención a la Diversidad y del Plan de acogida que se encuentra un alumno extranjero que no conoce el idioma a su llegada a un colegio español, procurando facilitar el aprendizaje de la lengua y su integración. Por otro, se pretende que, el conocimiento de otra cultura diferente a la propia sirva para erradicar estereotipos y prejuicios. Los alumnos realizarán una serie de tareas a lo largo del curso, desde el área de Lengua Castellana y Literatura, en diferentes ámbitos de conocimiento. Dichas tareas están enfocadas a una tarea final consistente en la celebración de unas Jornadas Interculturales. En esta propuesta, se desarrollarán las diferentes competencias básicas y se fomentará la creatividad y el trabajo en equipo. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Lenguaje y lenguas | es |
dc.subject | Educación intercultural | |
dc.title | La lengua como vehículo de integración y atención a la diversidad | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
Ficheros en el ítem
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- Trabajos Fin de Grado UVa [30422]
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