El aprendizaje del vocabulario ha tenido un papel fundamental en el sistema educa- tivo. Ha sufrido una evolución en la metodología utilizada en el proceso de su enseñanza-aprendizaje. En este trabajo abordo los diferentes aspectos importantes para la adquisición del vocabulario en los alumnos del primer ciclo de Educación Primaria; además, he reali-zado un análisis detallado, con su respectiva comparativa, del vocabulario que aparece en los libros de texto. Finalmente, he elaborado una propuesta de mejora para la enseñanza-aprendizaje del vocabulario en el primer ciclo de Educación Primaria.
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