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dc.contributor.advisorDelgado Huertos, José Enrique es
dc.contributor.authorHernández Pulido, Itxaso
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2024-09-20T11:14:37Z
dc.date.available2024-09-20T11:14:37Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/70071
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado (TFG) busca analizar cómo se puede mejorar el entorno de los centros educativos. Tiene como objetivo principal conocer cómo se puede ambientalizar un centro para realizar prácticas sostenibles y trabajar la educación ambiental dentro del aula y del propio colegio. Todo el alumnado debe ser educado y concienciado sobre cómo cuidar el planeta y conocer porque es importante la educación ambiental dentro de los centros educativos, incluyendo valores y prácticas ambientales en las que participen la comunidad educativa y las familias. Con la realización de una ecoauditoría, se busca sensibilizar a los docentes sobre la importancia de establecer una comisión de educación ambiental que implemente un plan de mejora, con el fin de aumentar la conciencia ambiental en el centroes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationAmbientalizares
dc.subject.classificationCentro educativoes
dc.subject.classificationEducación ambientales
dc.subject.classificationPrácticas sostenibleses
dc.subject.classificationValores ambientaleses
dc.subject.classificationÁmbito familiares
dc.subject.classificationEcoauditoríaes
dc.titleAmbientalización de un CEIPes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativoses
dc.subject.unesco5902.08 Política del Medio Ambientees


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