Pedagogía de la creación musical e interdisciplinariedad: adaptación del proyecto en busca de los mamuts para el aula de educación infantil

Abstract

La Educación Musical es un área fundamental en el desarrollo de la infancia. Lamentablemente no se le da la importancia que merece y es por ello que no se profundiza demasiado en aspectos de innovación y creatividad. Desde el presente TFG se trabaja la Pedagogía de la Creación Musical como metodología principal para alcanzar un objetivo relevante: que los niños sientan placer por la música mediante la curiosidad que provoca en ellos el sonido. Por ello se ha realizado una situación de aprendizaje inmersa en un proyecto sobre la prehistoria a través de la incorporación y adaptación de criterios didáctico-musicales para cumplir otro objetivo: conseguir una educación más globalizadora

Music Education is a fundamental area in childhood development. Unfortunately, it is not given the importance it deserves, and therefore, aspects of innovation and creativity are not deeply explored. This Final Degree Project employs Musical Creation Pedagogy as the main methodology to achieve a relevant objective: for children to feel pleasure in music through the curiosity that sound provokes in them. For this reason, a learning situation has been developed, immersed in a project about prehistory, through the incorporation and adaptation of didactic-musical criteria to fulfill another objective: achieving a more globalizing education.