La competencia digital del profesor/a técnico de servicios a la comunidad desde la Educación Social

Abstract

El siguiente Trabajo de Fin de Grado se centra en la mejora de la competencia digital del Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad desde la Educación Social con incidencia directa en la generación Z. Para ello proponemos nuevas metodoloogías, técnicas de aprendizaje y una serie de actividades que puedan permitir a los usuarios superar los obstáculos del sistema educativo, así como las trabas impuestas por la sociedad en el día a día. Por este motivo ahondaremos en el perfil del profesor/a técnico de servicios a la comunidad, al considerar este perfil un elemento clave para la obtención de un cambio significativo en la sociedad, sobre todo en la nueva generación del cambio, la generación Z.