El uso de la gamificación dentro del aula de Educación Infantil

Abstract

La etapa de Educación Infantil es decisiva para el aprendizaje de los niños. Por lo que es primordial, que el alumnado lo desarrolle mediante actividades y entornos que favorezcan sus capacidades cognitivas, con el fin de conseguir un buen desarrollo. Para ello es necesario emplear metodologías llamativas para el alumnado, en donde la temática y los métodos de trabajo vayan dados de la mano, con el objetivo de que provoquen mejoras educativas. En este Trabajo de Fin de Grado, emplearemos la gamificación como recurso didáctico para tal fin. La gamificación y su uso educativo, además se diseñara una propuesta de actividades gamificadas para el alumnado de 5 y 6 años. Y para finalizar se presentara una reflexión personal acerca de las limitaciones y propuestas de mejora en futuras intervenciones.

The Early Childhood Education stage is decisive for children's learning. Therefore, it is essential that students develop it through activities and environments that favor their cognitive abilities, in order to achieve good development. To do this, it is necessary to use attractive methodologies for students, where the theme and work methods go hand in hand, with the aim of causing educational improvements. In this Final Degree Project, we will use gamification as a teaching resource for this purpose. Gamification and its educational use, a proposal for gamified activities will also be designed for 5 and 6 year old students. And finally, a personal reflection will be presented about the limitations and proposals for improvement in future interventions.