Influencia del uso de pantallas en el desarrollo grafomotriz en la Educación Infantil

Abstract

Hoy en día, el uso de las tecnologías, como el teléfono móvil, el ordenador, la televisión y la tablet, está presente en la vida de los individuos desde edades muy tempranas. Por ello, se ha realizado el siguiente estudio con el objetivo de analizar la influencia de las pantallas sobre el desarrollo grafomotriz de los niños y niñas en la educación infantil, mediante el análisis de sus dibujos. Este estudio ha revelado que el tiempo de uso de estas pantallas afecta, entre otras cosas, al desarrollo grafomotor a la hora de dibujar la figura humana. Asimismo destaca la importancia de hacer un buen uso de las pantallas, limitando el tiempo y siguiendo las recomendaciones establecidas por la OMS.

Nowadays, the use of technologies, such as cell phones, computers, television and tablets, is present in the lives of individuals from a very early age. Therefore, the following study has been carried out with the objective of analyzing the influence of screens on the graphomotor development of children in early childhood education, through the analysis of their drawings. This study has shown that the time spent using these screens affects, among other things, graphomotor development when drawing the human figure. It also stresses the importance of making good use of screens, limiting the time and following the recommendations established by the WHO.