Juegos tradicionales para el desarrollo de las habilidades motrices básicas y las conductas en Educación Primaria

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo realizar una intervención educativa mediante una situación de aprendizaje con alumnos de 5º de primaria con el propósito de estudiar si los juegos tradicionales son una herramienta efectiva para el desarrollo de las habilidades motrices básicas en los niños, así como observar las distintas conductas que pueden surgir durante su desarrollo. Para llevar a cabo esta investigación, se utilizaron diversos instrumentos de evaluación. Las conclusiones obtenidas muestran resultados favorables, indicando que los juegos tradicionales son una excelente herramienta para el desarrollo de las habilidades motrices básicas en los niños.

This final degree project aims to conduct an educational intervention through a learning situation with 5th-grade primary school students in order to study whether traditional games are an effective tool for the development of basic motor skills in children, as well as to observe the various behaviors that may arise during their development. To carry out this research, several evaluation instruments were used. The conclusions drawn show favorable results, indicating that traditional games are an excellent tool for the development of basic motor skills in children.