¿Dónde hay suelo cultivable en nuestro instituto?

Abstract

El suelo es de vital importancia; sin embargo, aspectos como su composición, su estructura, su capacidad para secuestrar carbono, los servicios que ofrece y su carácter no renovable son poco conocidos. Esta secuencia de enseñanza-aprendizaje (SEA) plantea una aproximación científica al conocimiento del suelo mediante indagación, en base a la recogida de datos sobre parámetros físicos, químicos y biológicos que son relevantes para determinar la salud de un suelo agrícola. Incide también en la argumentación, es decir, en el uso e interpretación de datos y pruebas para fundamentar conclusiones. En general, esta SEA pretende contribuir a la progresión de los modelos iniciales de los estudiantes sobre el suelo a través de prácticas científicas. Se ha implementado en ESO, bachillerato y formación inicial de maestros, de modo que se presentan también las dificultades de aprendizaje ya observadas.