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dc.contributor.advisorGonzalo Arranz, Luis Alberto es
dc.contributor.advisorPérez Brunicardi, Darío es
dc.contributor.authorOssuna García, Álvaro
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2025-03-03T11:24:21Z
dc.date.available2025-03-03T11:24:21Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/75204
dc.description.abstractEl siguiente trabajo fin de grado (TFG) presenta una intervención educativa en el primer curso del primer ciclo de Educación Primaria, en la asignatura de Educación Física. Esta intervención versa sobre el fútbol sala, se ha diseñado una intervención bajo la metodología comprensiva, en la que se trabaja desde lo táctico hacia lo técnico. A diferencia de otras metodologías se considera que esta es una de más acertadas para la impartición de la Educación Física, centrándose y siendo el principal protagonista el alumnado y no el docente. Algunos de los objetivos propuestos son mostrar el fútbol como una herramienta idónea tanto para la educación como para la educación en valores, la inclusión social. Se pretende que a través del taller dividido en cuatro sesiones el aprendiz obtenga unas competencias mínimas en fútbol sala, así como la adquisición de unos hábitos saludables, mejorar sus condiciones físicas y trabajar de manera cooperativa con sus iguales.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación físicaes
dc.subjectEducación primariaes
dc.subjectFútbol salaes
dc.subject.classificationModelo comprensivoes
dc.subject.classificationEducación en valoreses
dc.titleIniciación deportiva a través de la metodología comprensiva en el fútbol salaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5802.04 Niveles y Temas de Educaciónes


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