La competencia lingüistica escrita en 1º curso de educación primaria

Abstract

La competencia lingüística (niveles fónico, ortográfico, gramatical y léxico-semántico) forma parte de la competencia comunicativa de los hablantes-escritores. El desarrollo de la competencia lingüística escrita es fundamental en la Educación Primaria, permite a los estudiantes comunicarse de forma correcta según normas del idioma. La función del docente es importante, propone metodologías activas que fomenten la creatividad, el aprendizaje colaborativo y el interés por la escritura. La producción de textos escritos narrativos y descriptivos motiva especialmente el aprendizaje ortográfico, gramatical y léxico-semántico. Aunque existen usos anormativos de grafías (h, b/v, g/j…) y de mayúsculas, la muestra formada por niños y niñas de primer curso de Educación Primaria ha progresado en sus escritos, sobre todo en la ortografía de la puntuación. En cuanto a la gramática, predominan estructuras bien formadas, aunque algunos textos reflejan una organización más espontánea que estructurada.