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dc.contributor.advisor | Rodrigo Lacueva, Pilar | es |
dc.contributor.author | Aranda Lajusticia, Ana | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria | es |
dc.date.accessioned | 2025-03-20T13:23:29Z | |
dc.date.available | 2025-03-20T13:23:29Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75378 | |
dc.description.abstract | Este Trabajo Final de Grado, presenta en primer lugar un análisis documental sobre la legislación e historia, definición, tipos de escuelas rurales, características, análisis de la estructura organizativa y las ventajas y desventajas tanto de la escuela rural como de la escuela urbana. Por otro lado, investiga las preferencias de los futuros docentes sobre trabajar en escuelas rurales o escuelas urbanas, llevando a cabo un análisis para observar si existe declinación por la escuela urbana o desmentir el mito existente; para ello, se realizan cuestionarios a alumnos de 4º curso y egresados. Además, se aportan entrevistas a docentes con experiencias en ambos sectores para conocer su opinión y visión de ambas realidades. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.classification | Escuela rural | es |
dc.title | Preferencias educativas: Perspectivas urbanas versus rurales | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
Ficheros en el ítem
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- Trabajos Fin de Grado UVa [30764]
