La cultura africana a través del cuento sonoro: propuesta didáctica para educación infantil

Abstract

Este Trabajo de Fin de grado pone en valor el cuento sonoro como recurso pedagógico fundamental a través del cual los niños comprenden aquello que pasa a su alrededor gracias a la ilusión y la fantasía que les aporta. Se utiliza la Pedagogía de la Creación Musical a través de la cual los alumnos experimentan, improvisan y crean composiciones musicales de una manera lúdica y motivadora. Se presenta una Unidad Didáctica titulada “Conocemos la cultura africana” a través de la cual se trabaja la interculturalidad en el aula partiendo de un hilo conductor que pone en contacto al aula de 5 años de un Centro Rural Agrupado (CRA) de la provincia de Palencia con tradiciones culturales de África. El objetivo principal está basado en la creación de un proyecto didáctico-musical que trabaje la interculturalidad desde una experiencia musical. Esta Unidad Didáctica se sitúa en el área de Lenguajes: comunicación y representación del DECRETO 122/2007, de 27 de diciembre por el que se establece el currículo del segundo ciclo de la Educación Infantil de la Comunidad de Castilla y León