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dc.contributor.advisorGonzález Calvo, Gustavo es
dc.contributor.authorBustillo Martín, Pablo
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2025-08-29T11:03:01Z
dc.date.available2025-08-29T11:03:01Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/77325
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado presenta una unidad didáctica interdisciplinar de Educación Física y Ciencias Sociales para 5º de Primaria en un colegio rural agrupado de Castilla y León. Bajo el título "Vivimos la Edad Media desde el movimiento", se propone el tratamiento pedagógico de lo corporal como medio para fomentar un aprendizaje activo, significativo y cooperativo. Las actividades motrices y expresivas se integran en un mercado solidario escolar, implicando a toda la comunidad educativa. Se concluye que un enfoque interdisciplinar en Educación Física favorece el desarrollo integral y valores como la solidaridad y la empatíaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationEducación físicaes
dc.subject.classificationCiencias Socialeses
dc.subject.classificationEdad Mediaes
dc.subject.classificationInterdisciplinariedades
dc.subject.classificationAprendizaje competenciales
dc.subject.classificationComunidad educativaes
dc.titleLa interdisciplinariedad en el aula de educación física en un contexto rurales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco6311.04 Sociología Rurales
dc.subject.unesco5801.08 Enseñanza Programadaes


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