El cuento ilustrado: Una propuesta creativa para el aprendizaje en el educación infantil

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado se centra en la creación colectiva de un cuento ilustrado con alumnado de 1º de Educación Infantil, como propuesta didáctica vinculada a una unidad previamente trabajada en el aula. El objetivo principal es fomentar la creatividad, la expresión oral y artística, y consolidar los aprendizajes de forma significativa a través de una metodología activa, participativa y adaptada al desarrollo del alumnado. A lo largo del trabajo, se justifica la importancia del arte y la narrativa como herramientas clave en la etapa infantil. Para ello, se diseña y aplica una secuencia didáctica que culmina en la elaboración del cuento, implicando a los niños en la creación de los personajes y las ilustraciones. El trabajo propone esta experiencia como una forma de integrar contenidos curriculares desde un enfoque globalizador, emocional y creativo. Finalmente, se concluye que este tipo de proyectos enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje, al mismo tiempo que se promueve la autonomía, el trabajo en equipo y el desarrollo integral del alumnado