Educación digital en menores: hacia un uso consciente de las nuevas tecnologías y las redes sociales

Abstract

En el presente Trabajo de Fin de grado se expone una propuesta de intervención para trabajar y fomentar el buen uso de las redes sociales y de las nuevas tecnologías en los Institutos de Educación Secundaria y en los centros de protección y reforma de la Comunidad Autónoma de Cantabria desde la perspectiva de la educación social. El objetivo general de esta propuesta de intervención es profundizar en el impacto de las nuevas tecnologías en los menores, así como proponer estrategias educativas que fomenten un uso responsable, con una visión desde la educación social. Es por ello, que se han diseñado una serie de talleres destinados al cumplimiento de este objetivo, así como de los objetivos específicos planteados, los cuales están dirigidos a diferentes grupos destinatarios; alumnado, menores en riesgo de exclusión social y menores reclusos. Por último, este Trabajo de Fin de Grado pretende dotar de importancia al papel del educador/a social en el sistema educativo, de manera que todos los talleres serán dirigidos por un educador/a social y se trabajarán conceptos relevantes a la educación social como son las habilidades sociales, la gestión emocional, la empatía y la toma de decisiones.

This final degree project presents a proposal for intervention to promote and foster the proper use of social media and new technologies in secondary schools and in the protection and reform centers of the Autonomous Community of Cantabria from the perspective of social education. The overall objective of this intervention proposal is to delve deeper into the impact of new technologies on minors, as well as to propose educational strategies that encourage responsible use, with a social education perspective. Therefore, a series of workshops have been designed to achieve this objective, as well as the specific objectives set forth, which are aimed at different target groups: students, minors at risk of social exclusion, and juvenile inmates. Finally, this Final Degree Project aims to emphasize the role of social educators in the education system. All workshops will be led by a social educator and will cover concepts relevant to social education, such as social skills, emotional management, empathy, and decision-making