Este trabajo consiste en un análisis de los programas universitarios para mayores y sus
características. Para hacer este análisis primero se ha partido de la situación de la
formación permanente en el marco europeo, después se ha centrado en el territorio
español y por último en un programa de educación permanente de la universidad de
Valladolid como una modalidad existente dentro de la formación permanente.
Para el análisis de este programa de educación permanente para mayores se ha
administrado un cuestionario de satisfacción a los alumnos del mismo. Se ha trabajado
con estos datos para finalizar el trabajo con las conclusiones de todo el proceso de
análisis, comparando los datos trabajados con los compromisos de la universidad que se
proponen desde la unión europea.
Exceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International