Desarrollo de las competencias básicas en el área de conocimiento del medio natural

Título

dc.contributor.advisor	Caballero Caballero, Isabel	es
dc.contributor.author	Martínez Romero, David
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)	es
dc.date.accessioned	2015-01-22T10:21:16Z
dc.date.available	2015-01-22T10:21:16Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7945
dc.description.abstract	El presente trabajo trata de analizar el modelo de aprendizaje por competencias de las ciencias experimentales, en concreto del área de conocimiento del medio natural y plantear una propuesta didáctica de intervención en el aula de Educación Primaria. Inicialmente se partirá de la fundamentación teórica y la justificación, estableciéndose una serie de objetivos a partir de los cuales se elaborará la propuesta didáctica. A continuación se exponen los resultados y análisis de la misma ya que esta propuesta se ha llevado a la práctica con un grupo de alumnos de 10 y 11 años de 5º curso de Educación Primaria.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Conocimiento del medio	es
dc.subject	Educación primaria	es
dc.title	Desarrollo de las competencias básicas en el área de conocimiento del medio natural	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International