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| dc.contributor.advisor | Francisco Carrera, Francisco José | es |
| dc.contributor.author | Gisbert Sodric, Carmen | |
| dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria) | es |
| dc.date.accessioned | 2015-01-22T11:11:19Z | |
| dc.date.available | 2015-01-22T11:11:19Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7951 | |
| dc.description.abstract | En el siguiente Trabajo de Fin de Grado De Educación Primaria se expone un análisis de la evolución y características del término “creatividad” a través de las definiciones de diferentes autores. También se hace referencia a la importancia de la creatividad en la educación y las maneras en que ésta se puede desarrollar en el alumnado como un área más del currículo. A continuación, teniendo en cuenta la normativa educativa, se plantea la situación del área de lengua inglesa y la creatividad en el aula. Finalmente se presenta una propuesta didáctica que permite fomentar la creatividad del alumnado a través del aprendizaje del inglés. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Enseñanza del inglés | es |
| dc.subject | Educación primaria | es |
| dc.title | Creativity and English Language Learning in Primary Education (Everything can be taught) | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [27741]
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