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dc.contributor.advisorCalleja Duque, Marta
dc.contributor.authorCalleja Duque, Marta
dc.date.accessioned2025-11-21T12:17:44Z
dc.date.available2025-11-21T12:17:44Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/79955
dc.description.abstractEste proyecto propone una innovadora estrategia de enseñanza que utiliza la educación visual como medio para concienciar a los estudiantes sobre los límites planetarios y su impacto en el bienestar social. A través de la creación y análisis de materiales audiovisuales, como infografías y presentaciones interactivas, se busca fomentar una comprensión profunda de los desafíos ambientales y sociales actuales para promover actitudes y comportamientos políticamente responsables.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Sociología y Trabajo Sociales
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subject.classificationproyecto, innovación, docente, educación visual, límites planetarios, bienestar sociales
dc.titleMemoria del Proyecto de Innovación Docente "Educación visual para un mundo en equilibrio: Límites planetarios y bienestar social"es
dc.title.alternativeMemoria del Proyecto de Innovación Docente 24-25_31es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dc.lom.learningResourceTypeOtroses
dc.rightsCC0 1.0 Universal*


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