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dc.contributor.advisorRamírez Domínguez, Roberto 
dc.contributor.authorRoberto, Ramírez Domínguez
dc.date.accessioned2025-11-27T11:39:38Z
dc.date.available2025-11-27T11:39:38Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/80121
dc.description.abstractSe trata de una propuesta en la que el alumnado ha generado juegos relativos a la asignatura Teoría e Historia del Deporte con una perspectiva inclusiva para favorecer el clima del aulaes
dc.description.sponsorshipDidáctica de expresión musical, plástica y corporales
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationproyecto, innovación, docente, inclusión, ACBP, juego.es
dc.subject.otherTeoría e Historia de la Actividad Física y del Deportees
dc.titleMateriales PID Metodología ACBP para el desarrollo y aplicación de situaciones de aprendizaje en el deporte mediante una perspectiva inclusiva para favorecer el clima del aulaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dc.lom.learningResourceTypeClaseses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.audienceAlumnos y docenteses


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