Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.contributor.author | Del Val Martín, Pablo | |
| dc.contributor.author | Sebastiani Obrador, Enric | |
| dc.contributor.author | Blázquez Sánchez, Domingo | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-09T17:52:41Z | |
| dc.date.available | 2025-12-09T17:52:41Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity, 2021, vol. 7, n. 2. p. 300-320 | es |
| dc.identifier.issn | 2386-8333 | es |
| dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80409 | |
| dc.description | Producción Científica | es |
| dc.description.abstract | La Educación Física de calidad (EFC) es un tema candente en la actualidad, sin embargo, sigue siendo difícil establecer una definición unísona de qué es y qué hay que hacer para alcanzarla en nuestras clases. En este sentido, varios son los autores que han investigado sobre cómo medir la calidad en Educación Física. El objetivo de este artículo es realizar una revisión bibliográfica de la literatura científica publicada en el periodo comprendido entre los años 2017-2021 en las bases de datos de Web of Science y Scopus. Se partió del diagrama de flujo de la metodología Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses para analizar un número total de 14 artículos. Las conclusiones muestran un mayor uso de metodologías cuantitativas para medir la calidad en Educación Física, así como una priorización de la opinión/desempeño docente como factor determinante de la calidad. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Campus EDUCA SPORTIS | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject.classification | calidad | es |
| dc.subject.classification | educación física | es |
| dc.subject.classification | revisión de literatura | es |
| dc.title | ¿Qué es y cómo se mide la calidad en Educación Física? Una revisión de literatura | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
| dc.identifier.doi | 10.17979/sportis.2021.7.2.7181 | es |
| dc.identifier.publicationfirstpage | 300 | es |
| dc.identifier.publicationissue | 2 | es |
| dc.identifier.publicationlastpage | 320 | es |
| dc.identifier.publicationtitle | Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity | es |
| dc.identifier.publicationvolume | 7 | es |
| dc.peerreviewed | SI | es |
| dc.identifier.essn | 2386-8333 | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.subject.unesco | 58 Pedagogía | es |
| dc.subject.unesco | 5801.07 Métodos Pedagógicos | es |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
La licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional