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dc.contributor.advisorAlonso Magaz, Francisco Javier es
dc.contributor.authorMolpeceres Esteban, Fernando
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras es
dc.date.accessioned2025-12-18T13:37:28Z
dc.date.available2025-12-18T13:37:28Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/80815
dc.description.abstractEn el presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) se expone una programación didáctica para el curso 2025-2026 dirigida al curso de 3º de la Educación Secundaria Obligatoria. Se divide en tres partes, una primera para explicar la programación de una forma más general; una segunda para desarrollar 12 situaciones de aprendizaje y una tercera correspondiente a las conclusiones. A lo largo de este trabajo se trata de orientar la enseñanza de geografía en dar importancia a metodologías activas, sin dejar de lado las más tradicionales, aportando un punto de vista local para acercar la disciplina al alumnado, algo que se ve reflejado en una de las situaciones de aprendizaje que más se desarrollará, usando el turismo en Cuéllar como tema central para impartir el sector terciario.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemáticaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationESOes
dc.subject.classificationEducaciónes
dc.subject.classificationSituación de aprendizajees
dc.subject.classificationProgramación didácticaes
dc.subject.classificationGeografíaes
dc.titleEl sector terciario en Cuéllar. Turismo y beneficio social: una programación didáctica de Geografía en 3º ESO.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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