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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8183

    Título
    Acercamiento al folklore canario en las aulas de Educación Infantil
    Autor
    Umpiérrez Rebordinos, María
    Director o Tutor
    Castañeda Lucas, Verónica María del CarmenAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2014
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Abstract
    Como futuros maestros y maestras debemos reflexionar sobra la importancia del folklore musical dentro de la práctica educativa. El folklore español se caracteriza por su gran diversidad y riqueza gracias a la influencia de las diversas civilizaciones que han pasado por nuestro país a lo largo del tiempo. El Folklore Canario constituye uno de los fenómenos folklóricos más interesantes en cuanto a su diversidad y calidad se refiere gracias a la mezcla de culturas, enclava sus raíces en el mundo guanche. Y es el fruto de la mezcla entre la música percusionista aborigen, los sonidos peninsulares, entre los que se incluyen a los lusos, llegados con la colonización y la conquista y la posterior aportación de los acordes caribeños traídos por los emigrantes canarios a su regreso.
    Materias (normalizadas)
    Folclore - España - Canarias
    Folclore - Aspecto educativo
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8183
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30857]
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    Nombre:
    TFG-G957.pdf
    Tamaño:
    95.81Kb
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