Este trabajo de Fin de Grado tiene como finalidad mostrar la importancia de poder
reconocer las características e identificar de manera temprana al alumnado con
Precocidad Intelectual para así poder ofrecer un adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje. A su vez, suelen confundir este término con Altas Capacidades por lo que se
va a reflejar que diferencias y similitudes podemos encontrar en ambas.
Además, en este trabajo hay una propuesta de intervención de enriquecimiento curricular
para poder trabajar con niños con Precocidad Intelectual en un centro educativo y creado
para todos los alumnos de la clase sin dejar indiferente a nadie.
The purpose of this Final Degree Project is to show the importance of being able to
recognize the characteristics and identify early the students with Intellectual Precocity in
order to be able to offer an adequate teaching-learning process. At the same time, this
term is often confused with similarities that can be found in both.
In addition, in this work there is an intervention proposal of curricular enrichment to be
able to work with children with Intellectual Precocity in an educational center and created
for all the students of the class without leaving anyone indifferent.
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