Este trabajo analiza al Laboratorio de Cine de la asociación Pajarillos Educa como una
herramienta socioeducativa en un contexto urbano vulnerable como lo es la barriada del
29 de Octubre de Valladolid. A través de un papel observador y activo del autor en la
entidad, de encuestas realizadas a los alumnos del taller y de entrevistas a dos
trabajadoras relacionadas con el laboratorio, se valora la repercusión del cine como
medida para fomentar la cohesión social y la participación ciudadana. Además, se
plantea el cine como una forma de expresión cultural y social, llevándolo más allá del
ocio, teniendo en cuenta la situación socioeconómica y educativa del entorno.
This paper analyses the Pajarillos Educa Association’s Cinema Laboratory as a socioeducational tool in an urban context vulnerable as is the neighbourhood of 29 de
Octubre, Valladolid. The impact of cinema as a measure to promote social cohesion and
citizen participation is assessed through an observer and active role of the author in the
institution, surveys carried out among the workshop students and interviews with two
workers related to the laboratory. In addition, cinema is considered as a form of cultural
and social expression, taking it beyond leisure, considering the socio-economic and
educational situation of the environment.
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