Espacios deportivos urbanos de la ciudad de Soria para potenciar la actividad física deportiva en horario extraescolar entre la población de Educación Primaria

Abstract

La práctica de actividad física y deporte se ha convertido en uno de los fenómenos sociales y culturales más destacables en la actualidad, y en un factor clave para la mejora de la salud, aunque sigue habiendo elevados índices de sobrepeso, obesidad y otras enfermedades derivadas del sedentarismo en niños/as y adolescentes. La adquisición del hábito de práctica surge a edades tempranas, y es necesario fomentar en el alumnado este tipo de actividad regular. Una adecuada red de espacios e instalaciones deportivas contribuye a la adherencia a estas actividades. La accesibilidad y la cercanía del equipamiento deportivo son considerados facilitadores de práctica. Este trabajo analiza la tipología de espacios urbanos, periurbanos y no urbanos cercanos a la ciudad de Soria, en los que es posible la práctica de actividad físicodeportiva por escolares de 6 a 12 años, evaluando las condiciones de accesibilidad y el estado de conservación. Igualmente, identifica los factores que influyen en que dichos escenarios de práctica sean potencialmente educativos para escolares de este grupo de edad, y los clasifica por su potencial educativo.