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dc.contributor.authorNieto Ramiro, María Fernanda
dc.contributor.authorBeño Ruiz De La Sierra, Rosa María 
dc.date.accessioned2026-02-11T19:26:52Z
dc.date.available2026-02-11T19:26:52Z
dc.date.issued2026-02-11
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/82699
dc.descriptionInnovación Educativaes
dc.description.abstractLa humanización de la atención sanitaria se ha consolidado como un eje prioritario en los sistemas de salud contemporáneos, en respuesta a los procesos de tecnificación, fragmentación y sobrecarga asistencial que pueden comprometer la dignidad, el bienestar y la experiencia de pacientes y profesionales. Este trabajo presenta un marco integrador para el análisis de la humanización en salud, articulado en torno a tres dimensiones fundamentales: los profesionales, los procesos y el ambiente, incorporando además herramientas de evaluación y experiencias de intervención. En primer lugar, se analizan los distintos perfiles que conforman los entornos sanitarios: profesionales sanitarios, no sanitarios y otros agentes implicados, así como los principales retos que enfrentan, especialmente en relación con el autocuidado, el desgaste emocional y las condiciones estructurales del sistema. En segundo lugar, se examinan los procesos asistenciales desde una perspectiva centrada en la persona, abordando la personalización de la atención, la flexibilidad organizativa y la comunicación efectiva, junto con la concordia terapéutica como base de una relación clínica ética y participativa. En tercer lugar, se explora el papel del ambiente físico y simbólico, destacando la accesibilidad, el diseño de los espacios de cuidado y su impacto en la experiencia de salud y enfermedad. El trabajo incorpora la escala HUMAS (Healthcare Professional Humanization Scale) como instrumento para evaluar la humanización en los profesionales sanitarios, así como la experiencia del programa Humanizas, orientada a promover competencias humanizadoras en la práctica clínica. Finalmente, se incluyen materiales complementarios que facilitan la aplicación, difusión y evaluación de este enfoque. En conjunto, el documento propone una visión multidimensional de la humanización que trasciende la mera actitud empática y la sitúa como un principio estructural de los sistemas de salud.es
dc.description.sponsorshipDpto. Pediatría e Inmunología, Obstetricia y Ginecología, Nutrición y Bromatología, Psiquiatría e Historia de la Cienciaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/*
dc.subject.classificationproyectoes
dc.subject.classificationinnovaciónes
dc.subject.classificationdocentees
dc.subject.classificationhumanizaciónes
dc.subject.classificationatención sanitariaes
dc.subject.classificationasistencia sanitariaes
dc.subject.classificationentrevistaes
dc.title¿CÓMO HUMANIZAR LA ATENCIÓN SANITARIA? Desde las instituciones a los actuales estudiantes universitarios.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaperes
dc.description.otherDestinatarios: - En general: Estudiantes y personal docente investigador - En caso de documentos para captación de profesionales sanitarios: Profesionales sanitarios de diversas titulaciones y centros de trabajoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported*
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones


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