Uso problemático del smartphone en la infancia: una propuesta de intervención para fomentar su uso responsable

Abstract

El presente documento muestra un Trabajo de Fin de Máster que aborda el uso problemático del smartphone en la infancia desde una perspectiva pedagógica, con el objetivo de analizar sus efectos en el desarrollo infantil y ofrecer una propuesta de intervención, en la que esté reflejada toda la comunidad educativa. En este trabajo se identifican las consecuencias del uso excesivo y desregulado de los smartphones en la salud de los menores, así como su impacto en el rendimiento académico, comportamental y convivencia. El trabajo examina también las recomendaciones institucionales y legislativas sobre el uso de las pantallas, así como la preocupación de los organismos internacionales y asociaciones pediátricas ante la sobreexposición temprana y sin supervisión. Como respuesta, el presente trabajo, diseña una intervención estructurada en cuatro fases: diagnóstico, activación, desarrollo y evaluación. Dicha propuesta trata de formar y orientar a familias y otros agentes educativos en el acompañamiento digital consciente.

This document presents a Master's Thesis that addresses problematic smartphone use in childhood from a pedagogical perspective, with the aim of analyzing its effects on child development and offering a proposal for intervention that reflects the entire educational community. This work identifies the consequences of excessive and unregulated smartphone use on children's health, as well as its impact on academic performance, behavior, and social interaction. The work also examines institutional and legislative recommendations on screen use, as well as the concern of international organizations and pediatric associations regarding early and unsupervised overexposure. In response, this work designs an intervention structured in four phases: diagnosis, activation, development, and evaluation. This proposal seeks to train and guide families and other educational stakeholders in conscious digital support.