Proyecto anti-bullying: análisis de la propuesta llevada a cabo en un centro de Finlandia

Título

dc.contributor.advisor	González Jimenez, Javier	es
dc.contributor.author	Martínez Díez, María
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2015-02-11T16:48:16Z
dc.date.available	2015-02-11T16:48:16Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8328
dc.description.abstract	El presente trabajo recoge de un modo objetivo la fundamentación teórica acerca del acoso escolar, también conocido como “bullying”, y una propuesta didáctica puesta en marcha con alumnos de una escuela finlandesa donde además se muestran los resultados obtenidos. El objetivo principal que se pretende alcanzar es profundizar sobre este tema conociendo más a fondo sus antecedentes, características, rasgos de los diferentes roles que encontramos y las consecuencias de los mismos, con el fin de paliarlo dotando a los alumnos de las herramientas necesarias para ello.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	[Pendiente de asignar]	es
dc.title	Proyecto anti-bullying: análisis de la propuesta llevada a cabo en un centro de Finlandia	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es