• español
  • English
  • français
  • Deutsch
  • português (Brasil)
  • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Parcourir

    Tout UVaDOCCommunautésPar date de publicationAuteursSujetsTitres

    Mon compte

    Ouvrir une session

    Statistiques

    Statistiques d'usage de visualisation

    Compartir

    Voir le document 
    •   Accueil de UVaDOC
    • OBJECTS D' APPRENTISSAGE
    • Obj. de Aprendizaje - Ciencias Sociales y Jurídicas
    • Voir le document
    •   Accueil de UVaDOC
    • OBJECTS D' APPRENTISSAGE
    • Obj. de Aprendizaje - Ciencias Sociales y Jurídicas
    • Voir le document
    • español
    • English
    • français
    • Deutsch
    • português (Brasil)
    • italiano

    Exportar

    RISMendeleyRefworksZotero
    • edm
    • marc
    • xoai
    • qdc
    • ore
    • ese
    • dim
    • uketd_dc
    • oai_dc
    • etdms
    • rdf
    • mods
    • mets
    • didl
    • premis

    Citas

    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/84003

    Título
    Los bosques: refugio y escudo frente al cambio climático. Cuaderno del Profesorado
    Autor
    Paramá-Díaz, Anabel
    Gómez-Redondo, SusanaAutoridad UVA
    Director o Tutor
    Gómez-Redondo, Susana
    Paramá-Díaz, Anabel
    Editor
    Cesefor
    Año del Documento
    2021
    Tipología
    Guías
    Résumé
    Guía básica para trabajar en el aula el cambio climático y su relación con los ecosistemas forestales en general y los bosques sorianos en particular. Dividido en cuatro unidades (el clima; el cambio climático; los bosques y, finalmente, los bosques (sorianos) como escudos, va de lo más amplio a lo más concreto, con el fin de que el alumnado adquiera un aprendizaje significativo. De este modo, el proceso comienza por abordar los conceptos más globales profundizando cada vez más en ellos, para concluir con su aplicación al entorno conocido desde un aprendizaje situado.
    Materias (normalizadas)
    educación sostenible
    educación primaria
    Materias Unesco
    5802.04 Niveles y Temas de Educación
    Palabras Clave
    educación sostenible
    aprendizaje basado en proyectos
    educación primaria
    cuaderno del alumnado
    aprendizaje por descubrimiento
    aprendizaje situado
    cambio climático
    Version del Editor
    https://www.soriaforestadapt.es/sites/default/files/divulgativo/adjuntos/cuaderno_alumno_isbn.pdf
    Destinatarios
    Docentes
    Nivel Educativo
    Educación primaria
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/84003
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Obj. de Aprendizaje - Ciencias Sociales y Jurídicas [441]
    Afficher la notice complète
    Fichier(s) constituant ce document
    Nombre:
    LIFESoriaForestAdapt_layman_cuaderno_profesor.pdf
    Tamaño:
    4.204Mo
    Formato:
    Adobe PDF
    Thumbnail
    Voir/Ouvrir
    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalExcepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

    Powered by MIT's. DSpace software, Version 5.10