"(Escrito) con mayúsculas": formas, significado y funciones

Título

dc.contributor.author	Fuente González, Miguel Ángel de la	es
dc.contributor.editor	Ediciones Universidad de Valladolid	es
dc.date.accessioned	2015-03-05T16:17:38Z
dc.date.available	2015-03-05T16:17:38Z
dc.date.issued	2003	es
dc.identifier.citation	Tabanque: Revista pedagógica, 2003, N.17, pags.189-206	es
dc.identifier.issn	0214-7742	es
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8860
dc.description.abstract	Es nuestro objetivo el estudio de la expresión "(escrito) con mayúscula/s" a través de sus características formales, significado, realizaciones ortográficas, funicones y valores.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Pedagogía	es
dc.subject	Español (Lengua) -- Estudio y enseñanza	es
dc.title	"(Escrito) con mayúsculas": formas, significado y funciones	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.identifier.publicationfirstpage	189	es
dc.identifier.publicationissue	17	es
dc.identifier.publicationlastpage	206	es
dc.identifier.publicationtitle	Tabanque: Revista pedagógica	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International