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Organic Learning Gardens in Higher Education: Do They Improve Kindergarten Pre-service Teachers’ Connectedness to and Conception of Nature?

Pérez-López, Raquel; Eugenio-Gozalbo, Marcia; Zuazagoitia, Daniel; Ruiz-González, Aritz (2020)

Los huertos ecodidácticos como espacios de formación para una ciudadanía alimentaria

Ramos Truchero, Guadalupe

; Eugenio Gozalbo, Marcia; Suárez-López, Rafael (2020)

Laboratorio de experiencias como base del desarrollo de pensamiento crítico en el alumnado

Gil Puente, María Cristina

; Valles Rapp, Cristina

; López Luento, Mª Antonia (2019)

El desarrollo de la competencia científica del profesorado en formación inicial en el contexto de los huertos ecodidácticos: diseño de una secuencia didáctica en torno al suelo y la ciencia ciudadana

Zuazagoitia Baltar, Daniel; Aragón, Lourdes; Ruiz, Aritz; Eugenio Gozalbo, Marcia

; Rodríguez, Fátima (2019)

INCIDENCIA DEL USO DE HUERTOS COMO RECURSOS INNOVADORES EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS SOBRE APRENDIZAJES EN MATERIA DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Ramos Truchero, Guadalupe

; Eugenio Gozalbo, Marcia; Suárez-López, Rafael (2019)

Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial

Eugenio Gozalbo, Marcia

; Zuazagoitia Baltar, Daniel; Ruiz González, Aritz (2018)

Global and cocycle attractors for non-autonomous reaction-diffusion equations. The case of null upper Lyapunov exponent

Caraballo Garrido, Tomás; Langa Rosado, José Antonio; Obaya García, Rafael

; Sanz Gil, Ana María

(2018)

Is uniform persistence a robust property in almost periodic models? A well-behaved family: almost periodic Nicholson systems

Obaya García, Rafael

; Sanz Gil, Ana María

(2018)

Enseñanza basada en huerto en Educación Primaria: evaluación cualitativa de la motivación, la sensibilización ambiental y el aprendizaje del alumnado

Rees, Susan; Eugenio Gozalbo, Marcia

; Ramos Truchero, Guadalupe

(2018)

Laboratorio de experiencias como base del desarrollo de pensamiento crítico en el alumnado

Gil Puente, María Cristina

(2018)

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