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dc.contributor.advisorCasado González, Mónica es
dc.contributor.authorMartín Catalina, María
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2015-11-30T15:48:59Z
dc.date.available2015-11-30T15:48:59Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/14985
dc.description.abstractEn la actualidad, la crisis que sufre nuestro país ha propiciado que se realicen recortes en numerosos puestos de trabajo, uno de ellos ha sido en el cuerpo de maestros de Educación Infantil y Primaria. Este hecho ha supuesto que el número de maestros sea excesivo y les dificulte la búsqueda de trabajo en el ámbito para el que se han formado. Esta razón ha favorecido a que muchos de los estudiantes se planteen la realización de otros estudios que complemente su formación o, por el contrario, decidan comenzar en el mundo laboral. En relación a ello, en este trabajo se pretende conocer las expectativas de los jóvenes al finalizar sus estudios para poder trabajar, desde el ámbito de la Orientación, un Programa adaptado a las necesidades informativas que puedan tener.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Pedagogíaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEstudiantes universitarios . Orientación profesional
dc.subjectMaestros (Educación Preescolar) - Orientación profesional
dc.subjectMaestros (Educación Primaria) - Orientación profesional
dc.titleEstudio de las necesidades de orientación académicas y profesionales de los estudiantes de 3º de Educación Primaria e Infantil de la Facultad de Educación y Trabajo Sociales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Psicopedagogíaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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