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dc.contributor.advisor | Bores Calle, Nicolás Julio | es |
dc.contributor.author | Castro Trigueros, Orlando | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia) | es |
dc.date.accessioned | 2012-10-29T13:00:29Z | |
dc.date.available | 2012-10-29T13:00:29Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1732 | |
dc.description.abstract | Mostraremos cómo fue el proceso que se siguió para la evaluación de la Convivencia en el Colegio Marista Castilla de Palencia. Describiremos la Autoevaluación Institucional y la Autoevaluación EFQM (European Foundation Quality Management). A partir de las cuales, se han ido desarrollando diferentes Planes Anuales de Actuación. Algunos de los objetivos y acciones de dichos Planes anuales, han dado lugar a diferentes propuestas de intervención educativa. Propuestas decisivas para intentar mejorar la Convivencia (reconocidas y premiadas por la Administración Educativa Autonómica y Nacional) pero posiblemente insuficientes si no existe una integración significativa de la Convivencia en el currículo. Es lo que llamamos Planteamiento Global de mejora de la Mejora de la Convivencia. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
dc.subject | Educación cívica - Palencia (España) | es |
dc.subject | Calidad - Control - Palencia (España) | es |
dc.subject | Disciplina escolar - Palencia (España) | es |
dc.title | Conocer, participar y reflexionar sobre la convivencia en el Colegio Marista Castilla de Palencia | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Primaria | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [28871]
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