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| dc.contributor.author | Fernández Portela, Julio | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-31T20:56:21Z | |
| dc.date.available | 2017-03-31T20:56:21Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.citation | Didáctica Geográfica | es |
| dc.identifier.issn | 2174-6451 | es |
| dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/22943 | |
| dc.description.abstract | El tema del paisaje se encuentra dentro del currículo de Educación Infantil y de Educación Primaria, a través del cual se puede trabajar otro tipo de contenidos. Este trabajo presenta la pintura como una herramienta didáctica utilizada para el estudio de los temas de paisaje, y que mediante la observación de los cuadros los profesores pueden explicar otros elementos que conforman el espacio geográfico que permitan a los alumnos ver la utilidad del arte como una fuente que les proporciona información del medio que los rodea | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Asociación de Geógrafos Españoles | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | |
| dc.subject.classification | Recurso didáctico, pintura, viñedos, Castilla y León, paisaje | es |
| dc.title | LA PINTURA COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL MAESTRO DE PRIMARIA EN EL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO: EL EJEMPLO DEL PAISAJE DEL VIÑEDO | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
| dc.identifier.publicationfirstpage | 39 | es |
| dc.identifier.publicationissue | 17 | es |
| dc.identifier.publicationlastpage | 63 | es |
| dc.identifier.publicationtitle | LA PINTURA COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL MAESTRO DE PRIMARIA EN EL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO: EL EJEMPLO DEL PAISAJE DEL VIÑEDO | es |
| dc.peerreviewed | SI | es |
| dc.rights | Attribution-NoDerivatives 4.0 International |
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