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dc.contributor.advisorCarabias Galindo, David es
dc.contributor.authorFrutos Cuéllar, Raquel de
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2017-07-21T14:11:29Z
dc.date.available2017-07-21T14:11:29Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/24620
dc.description.abstractEn este trabajo se pretende validar la importancia de educar a los niños tanto emocional como musicalmente, debido a los beneficios que aporta a su desarrollo integral. En primer lugar, el trabajo consta de una parte teórica, en la que se ha investigado a autores que han tratado la educación emocional, la educación musical y sus puntos de encuentro. Seguidamente, se ha tenido en cuenta la parte teórica del trabajo a la hora de diseñar una propuesta de intervención didáctica. En esta propuesta se ha trabajado, primeramente, la educación emocional para, posteriormente, vincularla con la educación musical. Asimismo, se ha puesto en práctica en un aula durante el horario lectivo de la asignatura Valores Cívicos y Sociales. Para concluir, se han analizado y evaluado los resultados obtenidos para alcanzar una serie de conclusiones que nos permitan establecer el grado de consecución de los objetivos planteados para este trabajo.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEmociones-Aspecto educativoes
dc.subjectMúsica-Estudio y enseñanzaes
dc.titleDesarrollo de las habilidades emocionales mediante su vínculo con la educación musicales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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