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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2626

    Título
    Parametrización de los elementos clave en el análisis de la planificación estratégica de la universidad pública española
    Autor
    González Maroto, Juan Francisco
    Director o Tutor
    Hernández Navarro, SalvadorAutoridad UVA
    Rodríguez Escudero, Ana IsabelAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Ingenierías AgrariasAutoridad UVA
    Año del Documento
    2012
    Resumen
    Analizar la Misión, la Visión, los Valores y los Ejes estratégicos de las 47 universidades públicas españolas con docencia presencial. La metodología básica es el análisis léxico basado en un corpus lingüístico. El estudio, que se abordará mediante el programa de gestión de corpus de corte estadístico AntConc, se desglosa en dos partes. En la primera se realiza un análisis cuantitativo que tiene como objetivo extraer las palabras candidatas a palabras clave que caracterizan la Misión, Visión, Valores y Ejes. Esto nos servirá de base para un análisis de tipo cualitativo que incluirá una serie de preguntas dicotómicas elaboradas a partir de las palabras clave y que tiene su colofón en la proposición de una definición esencial de la Misión, Visión, Valores y Ejes estratégicos de las universidades públicas españolas con docencia presencial. El estudio léxico se completará con un análisis estadístico basado en correlaciones y análisis de la varianza
    Materias (normalizadas)
    Universidades- España
    Planificación estratégica
    Departamento
    Departamento de Ingeniería Agrícola y Forestal
    DOI
    10.35376/10324/2626
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/2626
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Tesis doctorales UVa [2450]
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    Nombre:
    TESIS268-130418.pdf
    Tamaño:
    7.153Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 UnportedLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported

    Universidad de Valladolid

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