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dc.contributor.author | Gil Puente, María Cristina | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia | es |
dc.date.accessioned | 2018-09-17T09:50:54Z | |
dc.date.available | 2018-09-17T09:50:54Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/31577 | |
dc.description.abstract | En este proyecto de innovación docente se pretende mejorar el aprendizaje y desarrollo del Pensamiento Crítico (PC) del alumnado de todas las etapas educativas a través de la realización, implementación y evaluación Secuencias de Enseñanza - Aprendizaje (SEA) relacionadas con las Ciencias Experimentales. Los objetivos fundamentales de innovación educativa de la propuesta que se presenta son: (1) Generar una cultura científica en todo el alumnado a lo largo de las diferentes etapas educativas; (2) Favorecer y desarrollar las destrezas necesarias para el desarrollo del Pensamiento Crítico en el alumnado. Para ello contamos con participantes representantes de todas las etapas educativas que facilitarán la realización y evaluación de la adecuación de las SEA. | es |
dc.description.sponsorship | Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.title | Laboratorio de experiencias como base del desarrollo de pensamiento crítico en el alumnado | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es |
dc.description.project | Proyectos Innovación Docente. Universidad de Valladolid | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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