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dc.contributor.advisorCelma Valero, María del Pilar es
dc.contributor.authorLiu, Xing 
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras es
dc.date.accessioned2015-01-23T11:58:37Z
dc.date.available2015-01-23T11:58:37Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/7970
dc.description.abstractEl microrrelato es un género nuevo de literatura, nació no más temprano que el siglo XIX. Tiene narratividad y descripción como la novela, también tiene un cierto lirismo y concisión como el poema, por lo tanto se diferencia de otras formas literarias, sobre todo por la brevedad, la intensidad de su estructura y el desenlace sorprendente. Aunque el microrrelato suele ser muy corto, no siempre es fácil, porque a veces se necesita una formación literaria y cultural. Sabemos que el español es uno de los idiomas más importantes en el mundo, y mi país, China tiene muchos negocios internacionales con los países hispanohablantes, por eso aprender español supone una gran ventaja . Ahora en la enseñanza de español en China todavía se palica poco la literatura y podemos empezar con el microrrelato. No sólo usamos los métodos tradicionales, sino también aplicamos las tecnologías de la información y la comunicación.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparadaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEspañol (Lengua) - Estudio y enseñanza - Estudiantes extranjeroses
dc.subjectMicrorrelatos españoles - Historia y críticaes
dc.titleLos microrrelatos y su aplicación en la enseñanza de E/LEes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Estudios Filológicos Superiores: Investigación y Aplicaciones Profesionaleses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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