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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/981

    Título
    Incorporación de las competencias genéricas en los títulos de grado de Ingeniería Industrial y su certificación en el suplemento europeo al título
    Autor
    Pérez Barreiro, María CristinaAutoridad UVA
    Director o Tutor
    Martínez Rodrigo, FernandoAutoridad UVA
    Martín Bravo, María ÁngelesAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Escuela de Ingenierías IndustrialesAutoridad UVA
    Año del Documento
    2012
    Resumen
    a tesis tiene como objetivo principal buscar la forma más adecuada de incorporar las competencias genéricas en los grados de Ingeniería Industrial y certificar su adquisición y desarrollo. Para ello se comprueba la legislación vigente y la demanda social de estas competencias, mediante un estudio de campo realizado con la colaboración de egresados y empleadores. Con la certeza de su necesidad, se articula un itinerario competencial que permite su desarrollo de forma secuencial, para el grado de Ingeniería en Electrónica Industrial y Automática de la UVa. Una vez establecidas las herramientas necesarias para su evaluación, se realizan diversas propuestas para incluir el nivel de adquisición y desarrollo de las competencias genéricas en el Suplemento Europeo al Título.
    Materias (normalizadas)
    Ingeniería industrial-Estudio y enseñanza
    Universidad de Valladolid.Escuela de Ingenierías Industriales-Programa de estudios
    Espacio Europeo de Educación Superior-España-Valladolid
    Departamento
    Departamento de Tecnología Electrónica
    DOI
    10.35376/10324/981
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/981
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Tesis doctorales UVa [2367]
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    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    TESIS174-120611.pdf
    Tamaño:
    7.996Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 UnportedLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported

    Universidad de Valladolid

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