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dc.contributor.advisor | Ruiz Requies, Inés | es |
dc.contributor.author | Fernández Antón, Estefanía | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio | es |
dc.date.accessioned | 2012-06-19T10:15:01Z | |
dc.date.available | 2012-06-19T10:15:01Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/999 | |
dc.description.abstract | El siguiente trabajo final de Máster tiene como principal objetivo determinar el grado de consecución de las competencias y alfabetizaciones con el uso del ordenador y comprender cómo se consigue llegar hasta ellas. La metodología que se ha utilizado en la investigación, es de tipo cualitativa fundamentada en un estudio de casos, por medio de técnicas como la observación, entrevista y análisis documental. De esta manera se obtienen algunos resultados relacionados con el uso del ordenador vinculados a la búsqueda y selección de información. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
dc.subject | Alfabetización informacional | es |
dc.subject | Tecnología educativa | es |
dc.subject | Educación basada en competencias | es |
dc.title | El uso pedagógico del ordenador en educación primaria. Un estudio de casos Aldenueva del Codonal | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
dc.description.degree | Máster en Ciencias Sociales para la Investigación en Educación | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported |
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- Trabajos Fin de Máster UVa [6394]
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