Sfoglia per Autore "Luengo Rodríguez, Tomasa"

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Adherencia terapéutica en un paciente con discapacidad intelectual Estudio de un caso

Quemada de la Torre, Virginia (2015)
Adherencia y cumplimiento terapéutico familiar en tratamientos logopédicos de dislalia

García Martínez, Laura (2015)
El amor romántico, una de las causas de la violencia de género: iniciación a una investigación en población universitaria

González Cascajares, Patricia (2014)
Atención a menores con trastorno del espectro autista. Una propuesta de atención integral e integradora en un modelo comunitario

Iglesias Mateos, Sara (2017)
Corresponsabilidad familiar. Modelos y referentes en población universitaria

Pascual de San Antonio, Miguel (2014)
Cuando el amor se convierte en violencia: iniciación a una investigación socioeducativa

Martín Méndez, Marina (2012)
Cultura de la fusión romántica, construcción de identidades y violencia de género. Un estudio de valores dominantes en ocho canciones

Hernández Gómez, Sonia (2016)
Enfermedad de Parkinson: una propuesta de atención integral desde la logopedia

Alonso Villaescusa, Ana (2020)
Envejecimiento y lenguaje. Aportaciones de la logopedia en la literatura científica (2002-2019)

Pérez Martín, Silvia (2020)
Estimación de la atención selectiva en población de edad avanzada mediante el test de stroop. Una comparación de pacientes con deterioro cognitivo y pacientes sin patología

López Veledo, Sara (2018)
Estudio de la carga familiar en un hogar con un progenitor dependiente

Requero Santamaría, Ana (2017)
Estudio descriptivo del vocabulario receptivo en una muestra de población inmigrante magrebí en Valladolid

Outamghart, Nisrine (2018)
Estudio en pacientes con Daño Cerebral Adquirido (DCA) de la relación entre tres procesos psicológicos básicos: Lenguaje, percepción y memoria

García Centeno, Celia (2018)
Evaluación de la memoria cognitiva. Aplicación a un caso asintomático

Sanjuán Díez, Marina (2019)
Familia monoparental y Alzheimer. Un análisis de la carga familiar objetiva y subjetiva de la figura cuidadora

Ríos Andrés, Ana María (2016)
Familia y síndrome Rubinstein-Taybi. Un estudio de caso

Peñalver Pumariño, Amalia (2014)
Familias monoparentales usuarias de los Puntos de Encuentro Familiar. El papel del/la Educador/a Social

Merlo Bartolomé, Sofía (2013)
Género y discapacidad intelectual. Una propuesta de acción socioeducativa para la equidad

Maroto Merino, Patricia (2017)
Intervención multimodal en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Campo García, Julia (2020)
Líneas estratégicas de intervención para abordar la estigmatización de Barrio España

Porras Quintín, Lorena (2017)