dc.contributor.advisor | Hernández Díez, María Carmen | es |
dc.contributor.author | Pérez Bartolomé, Raquel | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática | es |
dc.date.accessioned | 2016-01-11T12:15:21Z | |
dc.date.available | 2016-01-11T12:15:21Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15218 | |
dc.description.abstract | Resumen
En nuestra sociedad el uso de smartphones o teléfonos inteligentes está altamente
implantando tanto en adultos como en adolescentes. ¿Han llegado estos dispositivos a
las aulas? Desde luego, de manera individual en sus vidas personales se puede afirmar
que un alto porcentaje de los profesores y alumnos los usan y, ¿dentro del aula?
En la mayor parte de las aulas de secundaria, su uso no solo está limitado sino que
supuestamente, está prohibido. Una de las razones para esta prohibición es que son un
elemento que distrae. No se consideran un elemento de aprendizaje o al menos, la
metodología de enseñanza no se ha adaptado a su uso en el aula.
En este Trabajo Fin de Máster (TFM) se va a estudiar el estado del arte de estos
dispositivos en la sociedad en general y en la educación en particular. En el TFM se
incluirá una propuesta de actividad cuyo hilo conductor sea el desarrollo de una
aplicación móvil para dispositivos Android. Los puntos clave de esta actividad serán:
multidisciplinariedad y aprendizaje activo. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Telefonía móvil en educación | |
dc.subject | Aprendizaje activo | |
dc.title | Apps móviles en la educación. Una propuesta de actividad | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es |
dc.description.degree | Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |