Listar IUU - Capítulos de Monografías por autor "Camerin, Federico"

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Abandoned army barracks in Friuli Venezia Giulia (Italy) as a potential for new time-shaped community landscapes

Fabris, Luca Maria Francesco; Camerin, Federico (2024)
Cómo abarcar los desafíos actuales de la sociedad.Respuesta de la educación universitaria internacional a través del aprendizaje-servicio en la comunidad EELISA

Córdoba Hernández, Rafael; Camerin, Federico (2024)
Cómo diseñar un proyecto de aprendizaje servicio desde el ámbito del urbanismo: desarrollo de una metodología aplicada en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid

Camerin, Federico ; Tamayo Palacios, Alejandro; Morán Alonso, Nerea; Carpio Pinedo, José (2023)
Continuidad de los proyectos de aprendizaje servicio en el ámbito del urbanismo más allá del periodo de docencia. Evaluación del proyecto Estableciendo Puentes, en Vallecas.

Morán Alonso, Nerea; Tamayo Palacios, Alejandro; Carpio Pinedo, José; Camerin, Federico (2023)
Enseñar urbanismo: contraste, conflicto y aprendizaje-servicio a las asociaciones de vecinos.

Carpio Pinedo, José; Tamayo Palacios, Alejandro; Morán Alonso, Nerea; Camerin, Federico (2023)
Estructuras horizontales y verticales de investigación en EELISA. Análisis de Egalitarian Societies: Opportunities for everyone

Córdoba Hernández, Rafael; Camerin, Federico (2024)
How 15-min City, Tactical Urbanism, and Superblock Concepts Are Affecting Major Cities in the Post-Covid-19 Era?

Fabris, Luca Maria Francesco; Camerin, Federico ; Semprebon, Gerardo; Balzarotti, Riccardo Maria (2023)
La metodología de Aprendizaje-Servicio en la docencia del urbanismo. Episodio I: La Universidad trabaja en Vallecas

Tamayo Palacios, Alejandro; Camerin, Federico (2024)
The european joint doctorate “Urbanhist” insights from an innovative training network across Europe

Camerin, Federico (2023)
The Reconstruction Plan of Genoa. The Plan of ‘Missed Opportunities’

Gastaldi, Francesco; Camerin, Federico (2024)
Urban Governance in Post-pandemic Barcelona: A Superblock-Based New Normal?

Camerin, Federico (2023)